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Mise à jour le 23 oct. 2026
Publié le 25 janvier 2022 – Mis à jour le 23 octobre 2026

Enseignant-Chercheur
Professeur des Universités
Membre Junior (2014) puis Senior (2024) de l'Institut Universitaire de France

François Osiurak
 
Profil
L'espèce humaine a été capable de s'adapter à un grand nombre d'habitats, lui permettant ainsi de coloniser la surface terrestre comme aucune autre espèce n'a été capable de le faire. Nous voyageons même dans l'espace. Cette capacité d'adaptation reflète un phénomène qui s'appelle la culture technologique cumulative, à savoir la capacité à augmenter l'efficacité et la complexité des technologies au cours des générations.

► Mes recherches s'articulent autour de deux grandes questions.
♦ La première consiste à comprendre les origines neurocognitives de ce phénomène, qui semblerait être unique à notre lignée.
♦ La seconde porte sur les conséquences de cette évolution technologique pour notre cognition. À mesure que les technologies se complexifient, leur fonctionnement devient de plus en plus opaque pour leurs utilisateurs : nous ne savons plus comment fonctionnent un ordinateur, une machine à laver ou une intelligence artificielle. Je fais l'hypothèse que cette opacité technologique croissante nous conduit à mobiliser de plus en plus notre cerveau social, c'est-à-dire les mécanismes que nous utilisons habituellement pour interagir avec d'autres êtres humains, lorsque nous interagissons avec les technologies.

Mon domaine de spécialité est la psychologie, car je suis psychologue de formation. Toutefois, grâce à mes collaborations, je développe une recherche multi-disciplinaire dans le champ des sciences cognitives, en convoquant d’autres disciplines telles que les neurosciences cognitives, l’anthropologie, la modélisation computationnelle ou bien encore l’archéologie.

Si vous souhaitez avoir plus d’informations sur mon parcours, vous pouvez consulter :

Recherche
1. Les origines neurocognitives de la culture technologique cumulative
La question de la culture technologique cumulative est au cœur de mes préoccupations. Je tente à travers mes recherches de comprendre les origines neurocognitives de ce phénomène. Pour cela, je mène plusieurs projets qui s'articulent autour de deux principaux axes. Le premier axe porte plus précisément sur la question des bases neurocognitives de la capacité à produire de la technologie. Mes travaux m'ont conduit à identifier une capacité cognitive spécifique, à savoir le raisonnement technique, qui serait cruciale pour acquérir et développer de nouvelles techniques permettant de modifier l'environnement physique. L'aire PF, située au sein du lobe pariétal inférieur gauche, jouerait un rôle prépondérant dans le réseau cérébral qui sous-tend cette capacité de raisonnement. Le second axe porte sur les origines cognitives de la culture technologique cumulative. Dans ce contexte, ma principale question de recherche est de savoir quel est le rôle joué par le raisonnement technique dans l'émergence de ce phénomène. Ainsi, j'investigue comment les capacités de raisonnement des individus s'articulent avec différentes formes d'apprentissage social dans des paradigmes de micro-société principalement.
2. Opacité technologique et cognition sociale
La seconde grande question de mes recherches porte sur la manière dont l'évolution technologique transforme notre cognition. Au fil de l'histoire humaine, les technologies sont devenues de plus en plus complexes, et donc de plus en plus opaques : la plupart d'entre nous ne savent pas comment fonctionne une machine à laver, un ordinateur ou une intelligence artificielle. Je fais l'hypothèse que cette opacité croissante a progressivement déplacé nos interactions avec les technologies de la cognition technique, qui vise à comprendre mécaniquement le monde physique, vers la cognition sociale, que nous mobilisons habituellement pour interagir avec d'autres êtres humains. Autrement dit, lorsque nous ne comprenons pas le fonctionnement d'une technologie, nous tendons à lui attribuer des intentions, comme s'il s'agissait d'un agent. Mes travaux en neuroimagerie montrent ainsi que l'observation d'actions réalisées avec des outils mobilise le réseau cérébral du raisonnement technique, tandis que celles réalisées avec des machines recrutent davantage le réseau de la cognition sociale. Dans ce cadre, j'étudie si les interactions actuelles avec l'intelligence artificielle constituent une véritable rupture ou s'inscrivent dans la continuité de nos rapports aux technologies plus anciennes, en combinant neurosciences cognitives et psychologie expérimentale, culturelle, développementale et sociale.
Projets

Publications

La liste complète de mes publications est consultable sur :
→ mon site personnel

Vous pouvez aussi avoir un aperçu de celle-ci via :
→ ResearchGate

► Voici la liste de mes publications récentes les plus significatives 
Les titres en italique sont cliquables.
 
♦ Osiurak, F. & Federico, G. (in press). Growing technological opacity and the social brain. Perspectives on Psychological Science.

♦ Federico, G., Lesourd, M., Fournel, A., Bluet, A., Bryche, C., Metaireau, M., Baldi, D., Brandimonte, M. A., Soricelli, A., Rosetti, Y., & Osiurak, F. (2025). Two distinct neural pathways for mechanical versus digital technology. NeuroImage, 305, 120971.

♦ Osiurak, F., Federico, G., Fournel, A., Gaujoux, V., Lamberton, F., Ibarrola, D., Rossetti, Y., & Lesourd, M. (2024). Shaping the physical world to our ends through the left PF technical-cognition area. eLife, 13, RP94578.

♦ Osiurak, F., Claidière, N., & Federico, G. (2023). Bringing cumulative technological culture beyond copying versus reasoning. Trends in Cognitive Sciences, 27, 30-42.

♦ Osiurak, F., Claidière, N., Bluet, A., Brogniart, J., Lasserre, S., Bonhoure, T., Di Rollo, L., Gorry, N., Polette, Y., Saude, A., Federico, G., Uomini, N., & Reynaud, E. (2022). Technical reasoning bolsters cumulative technological culture through convergent transformations. Science Advances, 8, eabl7446.

♦ Mangalam, M., Fragaszy, D. M., Wagman, J., B., Day, B. M., Kelty-Stephen, D. G., Bongers, R., Stout, D. W., & Osiurak, F. (2022). On the psychological origins of tool use. Neuroscience & BioBehavioral Reviews, 134, 104521.

♦ Osiurak, F., Lasserre, S., Arbanti, J., Brogniart, J., Bluet, A., Navarro, J., & Reynaud, E. (2021). Technical reasoning is important for cumulative technological culture. Nature Human Behaviour, 5, 1643-1651.

♦ Osiurak, F., & Reynaud, E. (2020). The elephant in the room: What matters cognitively in cumulative technological culture. Behavioral and Brain Sciences, 43, e156.

♦ Osiurak, F., Lesourd, M., Navarro, J., & Reynaud, E. (2020). Technition: When tools come out of the closet. Perspectives on Psychological Science, 15, 880-897.
Enseignements

J'enseigne de la Licence 1 au Master 2. Mes enseignements portent sur différentes thématiques proposées aux étudiants de psychologie et de sciences cognitives. Parmi les intitulés de mes cours les plus récents figurent la psychologie cognitive, la cognition sociale et la cognition animale.